文艺的民族特性体现了一个民族的文化辨识度。在舞蹈领域,我们拥有内蕴中华传统美学意境的中国古典舞、体现多民族文化风情的民族民间舞;在戏剧领域,我们拥有300多个扎根民间土壤、唱腔表演风格迥异的戏曲剧种;此外,我们还拥有历史悠久、种类繁多、带有鲜明民族特色的音乐、书法、国画等。这些都是中华文明的艺术形态,是中华民族的独特艺术创造。与之相关联的中国艺术教育,自然有其独一无二的文化禀赋。从丰富的中华文化内涵、深厚的中华美学精神、独特的民族艺术样式,到众多经典艺术作品、典型艺术教育案例、代表性的艺术家教育家,可以说,拥有这些强力支撑,中国艺术教育才能屹立于世界舞台。大半辈子一直奋斗在演艺的第一线,陈宝国老师在戏里戏外都经历了许多人生的风雨。身为国家一级演员陈宝国老师的演绎生涯获奖无数,曾获得飞天奖、金鹰奖、白玉兰奖等诸多大江。戏内的陈老师霸气侧漏,戏外的陈老师却十分的低调温和。尽管演绎了无数经典的角色,陈宝国老师却总觉得自己的表演不够完善,常常坐下来认真复盘,陈宝国老师曾在专访中说过,只要没要他的命,他认为能成就一个人物都是值得的,正是这种钻研较真的精神让陈宝国老师的经典角色越来越多。从业40年,对于陈宝国老师来说,《大考》的拍摄过程已然是一次特殊的经历。这次的拍摄经历,让陈宝国老师意识到了教育工作者在面对困难时表现出的坚定的信念感,这种信念让陈宝国老师深感敬佩,也有了共鸣。
Copyright (c) 2018-2023